與其大學(xué)3年后再回爐，不如直接學(xué)汽修
今年，20歲的程想畢業(yè)于駐馬店市新蔡一高，高考成績(jī)290分。 當(dāng)談到這個(gè)考分可以上個(gè)時(shí)，他尷尬的笑了笑說，180的分?jǐn)?shù)線基本上人人都能上大學(xué)了吧。正如人民日?qǐng)?bào)中報(bào)道所說，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)危機(jī)四伏，與其大學(xué)畢業(yè)后再回職校重造，不如現(xiàn)在直接選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù)。
家里四個(gè)孩子，程想是的一個(gè)男孩，但是父母卻從未對(duì)他嬌生慣養(yǎng)，相反卻培養(yǎng)了他獨(dú)立、進(jìn)取的個(gè)性。三個(gè)姐姐雖然都有自己的事業(yè)但是都沒有上過大學(xué)，所以家人對(duì)他考上一個(gè)好大學(xué)的期望很大。可是，當(dāng)成績(jī)出來他內(nèi)疚的說讓家人失望了的時(shí)候，爸媽卻很開明的安慰他：“努力了就好。”當(dāng)他決定放棄大學(xué)選擇到專業(yè)汽車學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù)的時(shí)候，爸媽說：“只要你不后悔，喜歡就好。”
談起為什么選擇學(xué)汽修時(shí)，程想說他的想法很簡(jiǎn)單，一是行業(yè)前景好，二是能掙錢。他從家鄉(xiāng)的汽車越來越多而汽車保養(yǎng)店卻不多看到汽修行業(yè)的潛力，也希望畢業(yè)后積累四五年的經(jīng)驗(yàn)，然后在家鄉(xiāng)開一家屬于自己的汽修連鎖店。
起初，在選擇學(xué)校時(shí)候他也曾迷茫過。由于成績(jī)不是太好，有一部分同學(xué)通過單招提前畢業(yè)了，他也曾心動(dòng)了，當(dāng)時(shí)也選好了學(xué)校學(xué)汽車專業(yè)。但是姐姐的一番話讓他徹底打消了這個(gè)念頭：“如果你確定要學(xué)習(xí)一門技術(shù)尤其是汽修技術(shù)，好還是到專業(yè)的汽修學(xué)校去，普通的專科學(xué)校多是理論動(dòng)手操作少，而且學(xué)習(xí)氛圍不好，我怕你學(xué)完還是什么都不會(huì)，到時(shí)候找工作也發(fā)愁。”在程想的心里，姐姐是家里見識(shí)廣也有遠(yuǎn)見的人，如今他也慶幸當(dāng)時(shí)有姐姐的正確指點(diǎn)。他說，在別人眼里，以前上大學(xué)可能是個(gè)有面子的事，但是在現(xiàn)在這個(gè)本科生滿街跑，技術(shù)工無處找的社會(huì)，他更愿意花精力去打造自己的里子。
到現(xiàn)在，程想入學(xué)已將近一個(gè)月。跟老師的交談中，他說原本以為沒有汽車基礎(chǔ)會(huì)很吃力的學(xué)習(xí)竟然非常輕松，這得益于鄭州萬通理實(shí)一體化和項(xiàng)目工單式教學(xué)法。而且來到鄭州萬通以后，他發(fā)現(xiàn)，跟自己想像中的汽修學(xué)習(xí)太不一樣了。原來，來學(xué)習(xí)之前，他在家鄉(xiāng)的縣市里見的汽車維修大多是街邊店，不成規(guī)模，設(shè)備落后，滿手油污還要靠體力，同時(shí)他也做好臟、累、辛苦的準(zhǔn)備，但是在這里，實(shí)訓(xùn)設(shè)備是市場(chǎng)主流車輛，檢測(cè)、診斷靠的是先進(jìn)的儀器，而這些竟是他從未見到過的。
老師解答了他的疑問：“ 隨著現(xiàn)代汽車工藝的更新發(fā)展，修車已不像以前是純體力活兒，而是一項(xiàng)依托先進(jìn)設(shè)備的專業(yè)技術(shù)活兒。具備扎實(shí)的汽車專業(yè)理論、熟練掌握各種汽車檢測(cè)設(shè)備與儀器、熟練使用電腦分析及汽車維修專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)查詢維修資料，對(duì)各種疑難雜癥進(jìn)行具體分析的才是與時(shí)俱進(jìn)的汽車技術(shù)人才。現(xiàn)代汽修技師可以不用接觸故障車，僅通過與車主的溝通就大概判斷出故障原因。他們擅長(zhǎng)使用各種儀器，可以通過高科技快速而準(zhǔn)確地找到故障，在沒有任何輔助設(shè)備的情況下維修一樣游刃有余。而越是大規(guī)模的汽修連鎖運(yùn)用的維修設(shè)備就越先進(jìn)，這樣的汽車醫(yī)生，才是真正的汽修從業(yè)人員!汽修技師職業(yè)變得高大上，工作既體面，又順利!”
如今，在“崇尚一技之長(zhǎng)，不唯憑能力”的思想下，越來越多的高中生畢業(yè)后選擇學(xué)習(xí)一門技能，而在追夢(mèng)路上，鄭州萬通與他們共同努力助力學(xué)子夢(mèng)想開花!
今年，20歲的程想畢業(yè)于駐馬店市新蔡一高，高考成績(jī)290分。
當(dāng)談到這個(gè)考分可以上個(gè)時(shí)，他尷尬的笑了笑說，180的分?jǐn)?shù)線基本上人人都能上大學(xué)了吧。正如人民日?qǐng)?bào)中報(bào)道所說，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)危機(jī)四伏，與其大學(xué)畢業(yè)后再回職校重造，不如現(xiàn)在直接選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù)。
家里四個(gè)孩子，程想是的一個(gè)男孩，但是父母卻從未對(duì)他嬌生慣養(yǎng)，相反卻培養(yǎng)了他獨(dú)立、進(jìn)取的個(gè)性。三個(gè)姐姐雖然都有自己的事業(yè)但是都沒有上過大學(xué)，所以家人對(duì)他考上一個(gè)好大學(xué)的期望很大。可是，當(dāng)成績(jī)出來他內(nèi)疚的說讓家人失望了的時(shí)候，爸媽卻很開明的安慰他：“努力了就好。”當(dāng)他決定放棄大學(xué)選擇到專業(yè)汽車學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù)的時(shí)候，爸媽說：“只要你不后悔，喜歡就好。”
談起為什么選擇學(xué)汽修時(shí)，程想說他的想法很簡(jiǎn)單，一是行業(yè)前景好，二是能掙錢。他從家鄉(xiāng)的汽車越來越多而汽車保養(yǎng)店卻不多看到汽修行業(yè)的潛力，也希望畢業(yè)后積累四五年的經(jīng)驗(yàn)，然后在家鄉(xiāng)開一家屬于自己的汽修連鎖店。
起初，在選擇學(xué)校時(shí)候他也曾迷茫過。由于成績(jī)不是太好，有一部分同學(xué)通過單招提前畢業(yè)了，他也曾心動(dòng)了，當(dāng)時(shí)也選好了學(xué)校學(xué)汽車專業(yè)。但是姐姐的一番話讓他徹底打消了這個(gè)念頭：“如果你確定要學(xué)習(xí)一門技術(shù)尤其是汽修技術(shù)，好還是到專業(yè)的汽修學(xué)校去，普通的專科學(xué)校多是理論動(dòng)手操作少，而且學(xué)習(xí)氛圍不好，我怕你學(xué)完還是什么都不會(huì)，到時(shí)候找工作也發(fā)愁。”在程想的心里，姐姐是家里見識(shí)廣也有遠(yuǎn)見的人，如今他也慶幸當(dāng)時(shí)有姐姐的正確指點(diǎn)。他說，在別人眼里，以前上大學(xué)可能是個(gè)有面子的事，但是在現(xiàn)在這個(gè)本科生滿街跑，技術(shù)工無處找的社會(huì)，他更愿意花精力去打造自己的里子。
到現(xiàn)在，程想入學(xué)已將近一個(gè)月。跟老師的交談中，他說原本以為沒有汽車基礎(chǔ)會(huì)很吃力的學(xué)習(xí)竟然非常輕松，這得益于鄭州萬通理實(shí)一體化和項(xiàng)目工單式教學(xué)法。而且來到鄭州萬通以后，他發(fā)現(xiàn)，跟自己想像中的汽修學(xué)習(xí)太不一樣了。原來，來學(xué)習(xí)之前，他在家鄉(xiāng)的縣市里見的汽車維修大多是街邊店，不成規(guī)模，設(shè)備落后，滿手油污還要靠體力，同時(shí)他也做好臟、累、辛苦的準(zhǔn)備，但是在這里，實(shí)訓(xùn)設(shè)備是市場(chǎng)主流車輛，檢測(cè)、診斷靠的是先進(jìn)的儀器，而這些竟是他從未見到過的。
老師解答了他的疑問：“ 隨著現(xiàn)代汽車工藝的更新發(fā)展，修車已不像以前是純體力活兒，而是一項(xiàng)依托先進(jìn)設(shè)備的專業(yè)技術(shù)活兒。具備扎實(shí)的汽車專業(yè)理論、熟練掌握各種汽車檢測(cè)設(shè)備與儀器、熟練使用電腦分析及汽車維修專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)查詢維修資料，對(duì)各種疑難雜癥進(jìn)行具體分析的才是與時(shí)俱進(jìn)的汽車技術(shù)人才。現(xiàn)代汽修技師可以不用接觸故障車，僅通過與車主的溝通就大概判斷出故障原因。他們擅長(zhǎng)使用各種儀器，可以通過高科技快速而準(zhǔn)確地找到故障，在沒有任何輔助設(shè)備的情況下維修一樣游刃有余。而越是大規(guī)模的汽修連鎖運(yùn)用的維修設(shè)備就越先進(jìn)，這樣的汽車醫(yī)生，才是真正的汽修從業(yè)人員!汽修技師職業(yè)變得高大上，工作既體面，又順利!”
如今，在“崇尚一技之長(zhǎng)，不唯憑能力”的思想下，越來越多的高中生畢業(yè)后選擇學(xué)習(xí)一門技能，而在追夢(mèng)路上，鄭州萬通與他們共同努力助力學(xué)子夢(mèng)想開花!
