學(xué)技能看這里~“技能中國(guó)行動(dòng)”專屬福利！

近日，人力資源社會(huì)保障部印發(fā)《“技能中國(guó)行動(dòng)”實(shí)施方案》，決定在“十四五”期間組織實(shí)施技能中國(guó)行動(dòng)，并將該行動(dòng)作為人力資源和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃一項(xiàng)重點(diǎn)工作。

實(shí)施“技能中國(guó)行動(dòng)”，為大力實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、技能中國(guó)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，提供堅(jiān)實(shí)的技能人才保障我國(guó)高技能人才工作培養(yǎng)取得積極成效，據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2020年底，全國(guó)技能勞動(dòng)者超過2億人，其中高技能人才約5800萬，占技能人才的近30%。但是，技能人才尤其是高技能人才在總量、結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)、使用等方面，與實(shí)際需要相比仍存在一定差距。通過實(shí)施技能中國(guó)行動(dòng)，“十四五”期間，實(shí)現(xiàn)新增技能人才4000萬人以上，技能人才占就業(yè)人員比例達(dá)到30%。

落實(shí)行動(dòng)，提供保障

為推進(jìn)技能中國(guó)行動(dòng)落實(shí)，明確推進(jìn)技能中國(guó)行動(dòng)的10項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)。人力資源社會(huì)保障部將根據(jù)各地實(shí)際，通過與省級(jí)人民政府簽署共建協(xié)議等方式，推動(dòng)各地打造技能省市。共同推進(jìn)技能社會(huì)、技能強(qiáng)省、技工大省等建設(shè)。通過實(shí)施“技能中國(guó)行動(dòng)”，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供技能人才保障。

緊缺型技術(shù)人才培養(yǎng)基地——鄭州萬通汽車學(xué)校

鄭州萬通汽車學(xué)校積極響應(yīng)職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)號(hào)召，深耕職業(yè)教育30余年，培養(yǎng)一大批高素質(zhì)技能人才。學(xué)校擁有雄厚師資團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，70%實(shí)訓(xùn)+30%理論的教學(xué)模式，以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力為主。

同時(shí)學(xué)校將五教六訓(xùn)、五德教育、6S管理以及豐富的校園活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，讓每位學(xué)生在掌握高超技能的同時(shí)也兼?zhèn)淞己玫娜宋乃仞B(yǎng)與職業(yè)道德，在進(jìn)行技能教育的過程中融入職素教育，真正讓學(xué)生成為企業(yè)青睞、行業(yè)需要的復(fù)合型技能人才。